Evaluación de los aprendizajes desde la perspectiva de la teoría crítica

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2018-01-01

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Vol. 15 No. 1 (2018): Revista de la Facultad de Ciencias Médicas Volumen 15

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Editorial

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Evaluación de los aprendizajes desde la perspectiva de la teoría crítica. (2018). Revista Facultad de Ciencias Médicas, 15(1). https://revistas.bvs.hn/index.php/RFCM/article/view/352